Mas a vantagem do interleaving ficou mais evidente quando os estudantes foram testados um mês depois da revisão. Nesse exame, os que adotaram a prática acertaram 74%, enquanto os que realizavam as tarefas em blocos chegaram a míseros 42%. “As pessoas podem fazer a mesma coisa milhares de vezes – literalmente – sem de fato aprendê-la”. “Muitos de nós estão sobrecarregados no trabalho – e há mensagens novas toda hora, telefones tocando, TV ligada. Nosso cérebro só consegue tolerar tantas informações simultâneas antes de dormimos”, disse Nicole Lipkin, autora “What Keeps Leaders Up At Night”.
Muitas questões de prova são reproduzidas, integralmente, a partir de dispositivos da legislação. Assim, desenvolvendo o hábito de leitura da lei seca, você estará treinando o seu subconsciente para a hora da prova. Não devemos achar que precisamos saber tudo sobre todos os assuntos. Em uma enquete realizada pelo Estratégia, os resultados mostram que Português e Raciocínio Lógico-Matemático são as duas disciplinas mais complexas para os alunos. Todo concurseiro se depara, em algum momento da sua caminhada, com um assunto ou, às vezes, uma disciplina inteira na qual apresenta dificuldade. Leva você a resoluções mais rápidas na hora de obter uma nova habilidade.
Chave 2 – Prática
Se você prefere vídeo, ou quer rever a opinião do Luca sobre se aprender idiomas é difícil ou fácil, siga adiante! O vídeo abaixo está em inglês mas, se preferir, você pode habilitar as legendas. Basta clicar no ícone da engrenagem, no canto inferior direito do vídeo, e escolher o idioma.
Como aprender a tocar algo difícil
Por que a matemática é vista por muitos como uma matéria difícil? Diversas vezes, eu já me deparei com alunos se queixando sobre a dificuldade em aprender matérias de exatas em geral e isso se deve à ausência de uma boa base de conhecimento em matemática. Gerenciar bem uma equipe é uma das habilidades mais valorizadas pelos funcionários.
Eles também aproveitaram oportunidades de aprender de forma mais independente no restante do semestre e se sentiram mais motivados do que os colegas que não receberam esse treinamento todo. No experimento foi possível entender que escrever sobre esse novo material fez com que os estudantes atribuíssem sentido a ele. Para fazê-lo será necessário ter um plano, uma forma como estudar de avaliar se o experimento está funcionando, além de um tempo para refletir sobre os resultados. Definir um critério permite verificar se você o atingiu ou não. Empatia é uma habilidade fundamental que tem sido repudiada de maneira geral no meio dos negócios modernos, analisa a empresária Jane Wurdwand. “Mas empatia é a habilidade de sentir o que os outros sentem.
Você vai se surpreender com o quanto um “atta boy” ou “maneira de ir” pode levantar seu espírito e mantê-lo motivado através de remendos ásperos. Lembre-se que é totalmente aceitável ser menos do que perfeito. A perfeição não deixa espaço para aprendizado ou melhoria, mas essas são duas das coisas que podem tornar a vida tão excitante e agradável.
O que fazer para aprender as coisas mais rápido?
Para isso, vamos entender quais são as forças misteriosas que atuam para nos afastar do caminho de maestria. Ao realizar a reflexão, lembre-se que na vida, as relações são mais complexas. Aquele que é acomodado no trabalho, pode ser obsessivo no amor.
Depois, surge um longo platô, sem grandes mudanças, até a hora de chegar um novo pico de aprendizagem. No processo de aprendizagem, é importante pensar usando o nosso sistema cognitivo. Quando se dedica finalmente a fazer uma mudança nos seus hábitos em busca de uma verdadeira aprendizagem, sabe o que acontece?
Pode fazer com que elas se sintam estranhas ou até bobas. Quem está aprendendo precisa vencer diversos obstáculos, como o perfeccionismo, a timidez, a falta de autoconfiança, o medo de ser julgado, e por aí afora. Uma prática-chave que se beneficia da nossa tendência ao esquecimento é chamada “interleaving”, que se baseia em aulas com problemas distintos operando em conjunto. Quando as aulas misturam diferentes tipos de problema, as crianças costumam aprender mais do que quando veem um tipo de cada vez. Um estudo mostrou que estudantes que recebiam treinamento sobre problem solving e como se planejar, monitorar e avaliar seu próprio aprendizado – se saíram melhor nos exames.